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Educación

Un movimiento comunitario de una década para la atención y el aprendizaje en la infancia temprana

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Esta es la segunda parte de nuestra serie sobre educación en la infancia temprana de Nuevo México.  

En Nuevo México, los proveedores de cuidado infantil, como Valeria Holloway, padres de familia y activistas encabezan un movimiento para priorizar la educación de la infancia temprana. Este movimiento multifacético en Nuevo México promueve una narrativa de que nuestros niños y niñas son inteligentes, los padres de familia se preocupan y el personal docente está comprometido.

Conformado hace más de 10 años, este movimiento que está centrado en la niñez es organizado por padres de familia, personal docente, líderes tribales y comunitarios, socios beneficiarios de la WKKF y expertos en políticas. El objetivo era abordar el bienestar de la niñez en Nuevo México y garantizar el acceso universal al aprendizaje temprano para los niños y niñas, desde su nacimiento hasta los 5 años. Durante la última década, los esfuerzos combinados han cobrado impulso. El 1 de julio de 2020, Nuevo México celebró el lanzamiento oficial del Departamento de Atención y Educación Infantil Temprana (ECECD, por sus siglas en inglés), convirtiéndose en el cuarto estado del país con un departamento independiente dedicado a servicios para la niñez, desde su nacimiento hasta los 5 años de edad.

HECHOS HISTÓRICOS DE LA INFANCIA TEMPRANA EN NUEVO MÉXICO

  • USD 300 millones para el primer año del fondo permanente para la infancia temprana
  • USD 400 millones en nuevos financiamientos recurrentes desde 2012
  • USD 16 millones para 1,550 nuevas plazas en preescolar
  • Cuarto ECED en el país

La verdadera voz de la comunidad ocupa un lugar central en la formación de los valores y ha sido clave para el progreso. Escuchar lo que los padres y tutores necesitan para sus niños y niñas ha sido la piedra angular. Con el tiempo, la estrategia evolucionó para incluir la investigación, un cambio en la narrativa y analizar las políticas, lo que contribuyó a informar las conversaciones y los programas piloto que proporcionaron el marco de referencia para esta histórica expansión del programa de infancia temprana.

El ECECD atribuye su establecimiento a una asociación impulsada por la comunidad que conecta a personal docente, padres de familia, líderes tribales y políticos, funcionarios gubernamentales y organizaciones sin fines de lucro, incluida la Fundación W.K. Kellogg.

Hoy en día, este conjunto de activistas de la niñez sigue siendo importante, ya que el departamento trabaja con los padres de familia y los proveedores para evaluar las preocupaciones sobre la seguridad durante la pandemia, y comprender las necesidades de aprendizaje a distancia durante estos tiempos sin precedentes.

Conozca más sobre el compromiso de Nuevo México de priorizar la educación en la infancia temprana.

Yon jounen nan lavi yon moun kap gade timoun nan New Mexico

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